نوقشت في كلية التربية للبنات / الجامعة العراقية رسالة الماجستير المقدمة من الطالبة طيبة رائد جمعة بشير من قسم علوم القرآن والتربية الإسلامية / الدراسات العليا، والموسومة: “فاعلية استراتيجية (5555) في تحصيل طالبات الصف الخامس الإعدادي في مادة القرآن الكريم والتربية الإسلامية وتنمية المرونة المعرفية”، بإشراف أ.م.د. زينة مجيد ذياب الكبيسي ، وذلك استكمالًا لمتطلبات نيل درجة الماجستير في علوم القرآن والتربية الإسلامية / تخصص طرائق تدريس القرآن الكريم والتربية الإسلامية.
هدفت الرسالة إلى التعرف على فاعلية استراتيجية (5555) في تحصيل طالبات الصف الخامس الإعدادي في مادة القرآن الكريم والتربية الإسلامية، وقياس أثرها في تنمية المرونة المعرفية لديهن، من خلال مقارنة نتائج الطالبات اللاتي درسن وفق هذه الاستراتيجية بنتائج الطالبات اللاتي درسن بالطريقة التقليدية.
وسلطت الدراسة الضوء على أهمية توظيف الاستراتيجيات التدريسية الحديثة في العملية التعليمية، لما لها من دور في رفع مستوى التحصيل الدراسي وتنمية القدرات العقلية والمعرفية لدى الطالبات، فضلًا عن إسهامها في تعزيز التفاعل الإيجابي مع المادة الدراسية وتنمية مهارات التفكير المختلفة.
واعتمدت الباحثة في دراستها على المنهج التجريبي، إذ تألفت عينة البحث من (50) طالبة من طالبات الصف الخامس الإعدادي، ووزعت على مجموعتين تجريبية وضابطة، مع تحقيق التكافؤ بين المجموعتين في عدد من المتغيرات ذات الصلة، كما أعدت الباحثة اختبارًا تحصيليًا ومقياسًا للمرونة المعرفية للتحقق من أثر الاستراتيجية.
وشهدت المناقشة حضور عميد كلية التربية للبنات أ.د. هدى محمد صالح، ومعاون العميد للشؤون العلمية أ.د. رنا صميم صديق، إلى جانب عدد من التدريسيين وطلبة الدراسات العليا.
