ناقشت كلية التربية للبنات في الجامعة العراقية رسالة الماجستير للباحثة فاطمة صلاح هندي، من قسم رياض الأطفال والتربية الخاصة، تخصص علم نفس الطفل، والموسومة «العجز المتعلم وعلاقته بالجمود الفكري لدى تلامذة المرحلة الابتدائية»، بإشراف الأستاذ الدكتور نبراس مجبل صالح.
بحضور عميدة الكلية ا.د هدى محمد صالح عبد الجبار ومعاون العميد للشؤون العلمية ا.د رنا صميم صديق، ومعاون العميد للشؤون الادارية ا.م.د علي كريم يوسف ومعاون العميد لشؤون الطلبة م.د سالي سعد محمد.
هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى العجز المتعلم لدى تلامذة المرحلة الابتدائية، ومستوى الجمود الفكري لديهم، فضلًا عن الكشف عن طبيعة العلاقة الارتباطية بين العجز المتعلم والجمود الفكري، والتعرف على دلالة الفروق الإحصائية في هذه العلاقة وفقًا لمتغيري العمر والجنس.
وأظهرت نتائج الدراسة عدم وجود عجز متعلم أو جمود فكري لدى عينة البحث من تلامذة المرحلة الابتدائية، في حين أظهرت وجود علاقة ارتباطية موجبة بين العجز المتعلم والجمود الفكري. كما كشفت النتائج عن وجود فرق دال إحصائيًا في العلاقة الارتباطية بين المتغيرين تبعًا لمتغير العمر، ولصالح عمري (10 و11) سنة، مع عدم وجود فرق دال إحصائيًا تبعًا لمتغير الجنس.
وتأتي هذه الدراسة في إطار اهتمام كلية التربية للبنات في الجامعة العراقية بالبحوث النفسية والتربوية التي تسهم في فهم الجوانب النفسية والفكرية لدى الأطفال، وتعزيز الاهتمام بالعوامل المرتبطة بسلوكهم وتكيفهم في البيئة التربوية.
وتألفت لجنة المناقشة من أ.د قاسم محمد نده رئيسًا، وأ.م.د قيس فاضل عباس عضوًا، وأ.م.د ختام طالب خلف عضوًا، وأ.د نبراس مجبل صالح عضوًا ومشرفًا.
#كلية_التربية_للبنات
#وحدة_الإعلام_والاتصال_الحكومي
