يتناول الكتاب أحد الموضوعات المعاصرة التي فرضها التطور المتسارع في تقنيات الذكاء الاصطناعي، مع التركيز على الأبعاد الأخلاقية والتربوية المرتبطة بتوظيف هذه التقنيات في التعليم، وما تثيره من قضايا تتعلق بالخصوصية، والعدالة، والشفافية، والمسؤولية، وحماية المتعلم، ودور المعلم في عصر الذكاء الاصطناعي
