ناقشت كلية التربية للبنات في الجامعة العراقية رسالة الماجستير الموسومة “فاعلية استراتيجية لعبة الذاكرة في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة القرآن الكريم والتربية الإسلامية ودافعية الإنجاز”، المقدمة من الطالبة ضمياء كاظم عزيز يوسف، من قسم علوم القرآن والتربية الإسلامية/ تخصص طرائق تدريس القرآن الكريم والتربية الإسلامية، بإشراف أ.د. أشواق نصيف جاسم وأ.د. إيناس عبد الرزاق علي.
هدفت الرسالة إلى التعرف على فاعلية استراتيجية لعبة الذاكرة في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة القرآن الكريم والتربية الإسلامية، وقياس أثرها في دافعية الإنجاز. واعتمدت الباحثة المنهج التجريبي ذي الضبط الجزئي، إذ تكونت عينة البحث من (61) طالبة، توزعن على مجموعتين: تجريبية درست وفق استراتيجية (لعبة الذاكرة)، وضابطة درست بالطريقة الاعتيادية. وأظهرت النتائج تفوق طالبات المجموعة التجريبية في اختبار التحصيل البعدي وفي مقياس دافعية الإنجاز، كما توصلت الدراسة إلى أن اعتماد استراتيجية لعبة الذاكرة أسهم في رفع مستوى التحصيل الدراسي وساعد في تنمية دافعية الإنجاز لدى الطالبات.
وتألفت لجنة المناقشة من:
أ.د. عمر مجيد عبد صالح – رئيسًا.
أ.د. أحمد نعمة رسن – عضوًا.
أ.د. باسمة هلال عبود – عضوًا.
أ.د. أشواق نصيف جاسم – عضوًا ومشرفًا.
أ.د. إيناس عبد الرزاق علي – عضوًا ومشرفًا.
وحضرت جانبًا من المناقشة عميد كلية التربية للبنات أ.د. هدى محمد صالح عبد الجبار، ومعاون العميد للشؤون العلميةأ.د. رنام صميم صديق، ومعاون العميد لشؤون الطلبةم.د. سالي سعد محمد ، وعدد من التدريسيين وطلبة الدراسات العليا.
كليةالتربيةللبنات
الجامعة_العراقية
وحدةالاعلاموالاتصال_الحكومي
